“沙盘游戏疗法在学校心理教育工作中的应用”专题讲座成功举办

21
三月

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2008年3月21日，北京安人测评技术有限公司联合崇文区教育研修学院，特别邀请国内唯一的国际沙盘游戏治疗师与心理分析家、复旦大学博士导师申荷永教授面向北京市教育系统开展沙盘游戏专题培训课程。此次培训在崇文区教育研修学院会议室举行，培训主题为“沙盘游戏疗法在学校心理教育工作中的应用”。崇文区教育研修学院白瑞祥院长及有关领导、北京市教育学会教育心理学研究会秘书长陈丽娟女士、安人测评专家，以及北京市各区县的心理老师、德育主任、校长近两百人参加了本次培训活动。

虽然恰逢雨天，但是依然阻挡不了老师们的学习热情。不仅有崇文、海淀、丰台等附近区县的老师纷沓而至，还有延庆、平谷、房山等区县的老师远道而来，更有天津、深圳的老师不辞辛苦，只为一睹沙盘游戏疗法的风采。尤其值得一提的是，不仅心理老师踊跃参与，还有不少校长和德育主任等学校领导也亲临现场，充分显示了学校对沙盘游戏疗法的重视。

安人测评作为此次培训活动的主办方，精心为老师们提供了众多参考资料，包括沙盘游戏治疗的技术介绍、沙具与象征、沙游疗法工作室的基本配置、沙游疗法的培训课程、沙游治疗师的资质与条件等，帮助老师快速了解沙盘游戏疗法的入门知识。

作为一位资深的沙盘游戏治疗师，申荷永教授的讲座深入浅出、精彩纷呈。申老师着重从以下几方面与老师们进行了知识交流和经验分享：

沙盘游戏治疗技术简介
申教授简要介绍了沙盘游戏治疗技术的原理及其独特魅力。沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉.卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是采用意象的创造性治疗形式，“集中提炼身心的生命能量”（荣格）在所营造的“自由和保护的空间”（治疗关系）气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是沙盘游戏之心理治疗的创造和象征模式。一个系列的各种沙盘意象，反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。

一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及自性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

沙盘游戏疗法的设备
沙具和沙盘是沙盘游戏治疗的必备工具。申教授向老师们展示了部分沙具的照片，介绍了颇具特色的文化系列沙具，并解释了沙具的象征意义，引起了老师们的极大兴趣。沙盘和沙具架的选择同样不可忽视，申教授提醒学校，在购买时应选择按照国际标准制作的沙盘和沙具架。而沙子的选择，申教授认为，安全、干净、细腻的天然沙最为适宜，沙子的颜色并不影响治疗效果。

安人测评作为申荷永教授所在的东方心理分析中心的战略合作伙伴和独家代理单位，全力负责沙盘游戏的推广，为学校提供最全面的沙盘游戏系列产品和最专业的沙盘游戏培训课程，其中系列产品包括申教授所在中心研发的48类1800个沙具的沙盘游戏技术表征系统、按照国际标准制作的沙盘与沙具架、沙盘游戏治疗技术录像资料、指导手册，沙具制作百宝箱等。培训现场，安人测评摆放的沙盘和系列沙具，吸引了众多老师驻足观摩。

沙盘游戏治疗技术培训课程
申教授指出，沙盘游戏治疗强调非言语性和非诠释性，而且以体验和经历为主，使用的是象征性的表达方式。因此心理教师需要通过学习培训、亲身经历体验每种象征上所依附的无意识层面，才能真正认识这些模具和沙具并和它们建立物质和心灵间的联系。

培训结束后，很多老师仍感觉意犹未尽，纷纷询问申教授是否会经常举办类似培训课程。申教授建议大家可以关注由他主讲的网络视频互动培训系列课程，此课程将系统地介绍沙盘游戏治疗的理论知识与操作技巧。

沙盘游戏的案例分享
如何运用沙盘游戏治疗技术开展心理咨询是老师们最为关心的问题之一。申教授充分满足了老师们的求知欲望，不仅分析了几个经典案例，还详细介绍了实务操作，例如：指导语的使用、沙盘游戏治疗的设置与操作等,并展示了国际资深沙盘游戏治疗师的沙盘治疗室设置。

台下的老师和专家们就沙盘游戏治疗的理论层面和技术层面提出了各种有益的问题，崇文区汇文中学的心理老师还介绍了在开展咨询工作时遇到的一个案例，就案例的疑难点向申教授咨询意见，申教授均认真地做了回答。通过互动交流，老师们对沙盘游戏疗法的认识更加清晰。

课题研究
作为一种综合性的心理治疗体系，沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理治疗、心理教育、人力资源开发和专业心理分析的诸多领域；尤其是沙盘游戏与学校心理教育的结合，在我们国内获得了重要的发展；同时，沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，可以在心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用，引导来访者获得以及以自性化为目标的心性发展与完善。

如何将沙盘游戏治疗与学校心理教育有机结合是申教授的重要研究课题之一。申教授的课题——《心理分析技术与学校心理教育应用研究》，是教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大研究项目。申教授表示，非常欢迎学校申请加入该课题组，交流与探讨沙盘游戏疗法的理论知识、实务操作、案例分析等，让沙盘游戏治疗技术有效运用到学校心理教育中去。

为期一天的培训活动在老师们热烈的掌声中拉下帷幕。安人测评作为主办方，为老师们学有所得感到由衷的高兴。展望未来，沙盘游戏疗法势必将在学校心理教育工作中发挥越来越重要的作用，安人测评也将不遗余力的做好沙盘游戏疗法的推广工作。