为大力弘扬以爱国主义为底色的科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围，持续加强研究生科学道德和学风建设🕦，在学校的统一部署下，杏鑫官网平台开展了研究生科学道德和学风建设系列活动。5月28日🏓，杏鑫青梅学堂特邀《重庆高教研究》期刊责任编辑张海生作主题为《学术期刊论文发表那些事儿——基于作者和编辑双重身份的反思》的分享✋🏽🩷。本次讲座由杏鑫研究生会学术部部长叶晓宣主持，各年级硕博研究生参加。

张海生围绕期刊分类与等级划分🛵、学术发表的状态审视、论文的选题写作发表、如何构思一篇好的思辨性研究论文等方面具体细致地阐述了学术期刊论文发表的全过程。张老师认为🙍🏻‍♂️，期刊论文选题既是问题意识的生成过程，也是对学术敏感性的自我规训养成过程，而写作便是运用理论和方法对研究问题进行专业化诠释与转化🫚。他强调要在结构上形成一个由“问题生成—问题确认—问题诠释—问题解决”的逻辑闭环，只有理论意识和方法意识的统一才能使文章兼具理论深度和现实操作意义。另外🗑，张老师结合自身经历🐞，讲述了自己在写作、投稿中的经历和经验🌙，引起了在座学生的共鸣和讨论💑。他多次谈到多思多写多交流是学术进步的必要因素🧛🏼，鼓励大家锚定目标、坚守信念，努力成为一个独立且富有个体特色的研究者。

在最后的互动交流环节👄，同学们聚焦未来职业发展👨‍👩‍👦‍👦、论文写作的时间规划等话题积极发问，张海生对此进行了详细解答🙋🏼‍♂️。